интервью
Маргарита Михайлова — режиссер телепрограмм
о том, чем отличается режиссура телевидения от режиссуры кино, как настроить Вселенную на поступление во ВГИК и где искать мотивацию на ежедневные сюжеты
что или кто сподвиг_ло тебя выбрать режиссуру телевидения?
Нельзя сказать, что меня на выбор профессии сподвигло что-то конкретное. Скорее, это была некая череда событий, умозаключений и впечатлений. Я с детства занимаюсь творчеством, меня всегда привлекало искусство. Я себя много в чём попробовала: в изобразительном искусстве, в музыке, в танцах, в том числе в медиа-творчестве. И всегда я понимала, что мне это нравится, у меня что-то в этом получается. В детстве я очень мало смотрела телевизор, мало смотрела кино, родители редко позволяли мне это делать. Но, в те редкие моменты, когда мне удавалось добраться до экрана, я ловила себя на том, что анализирую всё, что происходит: начиная с каких-то мелких «огрех», вроде невымытого окна и мусорки в кадре, заканчивая какими-то нелепыми, неправильно-построенными репликами ведущих в кадре или актёрской игрой. В 9-10 классе я добралась до медиа-деятельности. Я пришла в медиа-студию в таком «предпенсионном» возрасте, тем не менее, об этом нисколько не жалею. Примерно в это же время я начала активно что-то смотреть, развивать насмотренность. Не скажу, что сейчас я супер-насмотренный человек, но стараюсь повышать этот показатель, чтобы уже в своих работах, например,
Нельзя сказать, что меня на выбор профессии сподвигло что-то конкретное. Скорее, это была некая череда событий, умозаключений и впечатлений. Я с детства занимаюсь творчеством, меня всегда привлекало искусство. Я себя много в чём попробовала: в изобразительном искусстве, в музыке, в танцах, в том числе в медиа-творчестве. И всегда я понимала, что мне это нравится, у меня что-то в этом получается. В детстве я очень мало смотрела телевизор, мало смотрела кино, родители редко позволяли мне это делать. Но, в те редкие моменты, когда мне удавалось добраться до экрана, я ловила себя на том, что анализирую всё, что происходит: начиная с каких-то мелких «огрех», вроде невымытого окна и мусорки в кадре, заканчивая какими-то нелепыми, неправильно-построенными репликами ведущих в кадре или актёрской игрой. В 9-10 классе я добралась до медиа-деятельности. Я пришла в медиа-студию в таком «предпенсионном» возрасте, тем не менее, об этом нисколько не жалею. Примерно в это же время я начала активно что-то смотреть, развивать насмотренность. Не скажу, что сейчас я супер-насмотренный человек, но стараюсь повышать этот показатель, чтобы уже в своих работах, например,
композицию не просто правильно, так как не бывает ничего правильного в искусстве, а выстраивать так, чтобы она было приятна глазу. Ближе к моменту поступления я видела себя режиссёром кино, причем не только игрового, но и документального. Сейчас, кстати, я, скорее, склоняюсь к документалистике. Тогда я стала глубже изучать кинематограф, начала ездить на форумы: по сей день есть недельный форум «Зимний уикенд с «Бумерангом», на который мне удалось приехать. В течение недели мы посещали не только творческие вузы, но и различные телевизионные площадки: Первый канал, «Видели видео», «А-медиа». На последней мы попали на съемки детской программы для телеканала «Карусель», там же я впервые вживую увидела, как работают настоящие телевизионные режиссёры. Я была на площадке Антона Михалёва, он нам подробно рассказал, кто из его команды чем занимается, кто на какие кнопки тыкает, зачем эти кнопки нужны, и мы какое-то время даже понаблюдали за этим процессом. Это был год перед моим поступлением, и он меня безумно вдохновил на то, чтобы двигаться в сторону кино- и медиа-профессий. Тогда же я побывала на фестивале «Волга-юнпресс», он стал, наверное, финальной точкой, которая дала мне пинок идти, делать, поступать и прорываться к своей мечте.
в каком университете ты учишься? и как ты готовилась к вступительным экзаменам?
Я учусь в Казанском Федеральном Университете по направлению Телевидения и профилю «Режиссура телепрограмм и цифровых медиа-проектов». Моё поступление в Казань также является стечением обстоятельств «чистой воды», но я думаю, что не зря поехала в этот город. Вселенная погрузила меня в самую подходящую обстановку для того, чтобы развиваться творчески. Расскажу, как происходило мое поступление. У меня на выбор было пять ВУЗов: ВГИК, Самарский Университет, КФУ, Чебоксарский университет и еще один университет, название которого я уже не помню. При подготовке ко вступительным во ВГИК я на протяжении года собирала творческую папку, продолжала ездить на кино- и медиа- фестивали и форумы, где обсуждала все моменты поступления с кино-спикерами и преподавателями. Как я уже говорила, в медиа-сферу я попала гораздо позже моих сверстников и умела не так уж много.
Я учусь в Казанском Федеральном Университете по направлению Телевидения и профилю «Режиссура телепрограмм и цифровых медиа-проектов». Моё поступление в Казань также является стечением обстоятельств «чистой воды», но я думаю, что не зря поехала в этот город. Вселенная погрузила меня в самую подходящую обстановку для того, чтобы развиваться творчески. Расскажу, как происходило мое поступление. У меня на выбор было пять ВУЗов: ВГИК, Самарский Университет, КФУ, Чебоксарский университет и еще один университет, название которого я уже не помню. При подготовке ко вступительным во ВГИК я на протяжении года собирала творческую папку, продолжала ездить на кино- и медиа- фестивали и форумы, где обсуждала все моменты поступления с кино-спикерами и преподавателями. Как я уже говорила, в медиа-сферу я попала гораздо позже моих сверстников и умела не так уж много.
В творческой папке у меня было два рассказа-истории из жизни, автобиография, фотографии и информация об абитуриенте. Параллельно я изучала историю кино, на тот момент я не смогла найти какого-то единого «справочника» или учебного пособия, которое бы объединяло в себе всю историю кино по порядку. Наверное, я плохо искала, но с историей кино у меня небольшие проблемы. Вообще, я считаю, что, наверное, нельзя пересмотреть все фильмы в мире, нельзя знать всю историю. Когда на сайте ВГИКа опубликовали список из 100 фильмов, я безвылазно сидела в своей комнате, смотрела друг за другом каждый фильм, делала пометки, составляла карточки с именами режиссёров, с краткой информацией по фильму, чтобы потом что-то вспомнить. Примерно за неделю я отсмотрела все фильмы и когда я уже была готова покупать билеты в Москву, мне пришёл отказ по моей творческой папке. Тогда я подумала, что это знак Вселенной, значит, надо искать другие варианты и во ВГИК пробовать поступать в следующем году к другому мастеру. Потому что даже если ваши папку посмотрели и вы супер-крутые, но вас в мастерскую не взяли – это не потому что вы какие-то тупые или неспособные, а потому что вы просто не подходите этому мастеру. Очень важно находить общий язык со своим мастером, быть с ним на одной волне, потому что он будет руководствоваться этим принципом и набирать людей не только талантливых, но и близких себе по духу. Недавно я была во ВГИКе на показе фильмов с факультета Абдрашитова и Сиренко. Мне хотелось увидеть фильм «Кнопка» Таси Лапшиной, так вот у нее на протяжении всего обучения во ВГИКе были большие конфликты с мастерами, о чем она неоднократно писала. По ее зачётной книжке можно сказать, что, либо она бесталанная, либо дело в конфликтах на личностной почве, к чему я и склоняюсь. Во время обучения по режиссуре, ей ставили «тройки», на защите дипломного проекта мастер порекомендовал комиссии поставить ей «четверку», но комиссия была в восторге от фильма и поставила «пять», несмотря на слова мастера. Хочу отметить, что в комиссию входят привлеченные из кино-индустрии люди, которые ко ВГИКу никакого отношения не имеют.
Далее я начала готовиться к вступительным испытаниям в Самару, Чебоксары и Казань. В Чебоксарах на вступительном испытании нужно было написать эссе на заданную тему. Думаю, к этому вряд ли можно подготовиться, но хорошей базой станет написание декабрьского сочинения, потому что там ты, как раз-таки показываешь свое мнение, что и нужно на вступительных.
В Самаре нужно было написать сценарий чего-либо, допустим, репортажа или телевизионной программы. Насколько я помню, какой-то конкретной темы не было, я просто написала сценарий сюжета. Тогда я не совсем представляла, как может выглядеть текстовый сценарий сюжета, но полагаясь на практический опыт, я прописала закадровый текст, прописала «синхроны» (интервью в телесюжете), то есть подумала, что бы мне мог ответить респондент и как бы это вписалось в структуру сюжета, ну и прописала второй, третий закадровый и т.д. Вступительные в Самаре показались мне не такими сложными, тогда они так же, как в Чебоксарах и Казани проходили в дистанционном формате из-за Ковида.
Вступительные в Казани показались мне самыми «строгими», они проходили через платформу «Экзамус». Перед сдачей экзамена нас сильно стращали тем, что будет, если мы попробуем взять в руки телефоны или посмотрим «не туда» – в таком случае последствия были ужасными, вплоть до аннулирования всей работы. Нам раздали карточки с темами, и мы по ним должны были создать свой телевизионный проект. Насколько я помню, практически всем выпала тема «Популяризация русского языка». Я составила небольшой сценарный план: написала, что примерно может понадобиться по аппаратуре, какие члены съемочной группы могут понадобиться. Честно говоря, всю эту информацию я взяла из головы, что-то помнила со встречи в павильоне Антона Михалева.
Я думаю, что готовиться к вступительным испытаниям на творческом направлении не так уж и сложно, просто это надо делать комплексно и начинать хотя бы за год. Раз в неделю для тренинга писать эссе, а для поступления в «кино» – штурмовать фильмотеку, учебники по истории кино. Готовиться стоит и запоминать нужно все не просто в формате «зубрежки», а искать в любой новой информации то, что интересно лично для тебя. Информация должна быть выучена не только для экзамена, а для собственного личностного развития, для расширения кругозора.
В Самаре нужно было написать сценарий чего-либо, допустим, репортажа или телевизионной программы. Насколько я помню, какой-то конкретной темы не было, я просто написала сценарий сюжета. Тогда я не совсем представляла, как может выглядеть текстовый сценарий сюжета, но полагаясь на практический опыт, я прописала закадровый текст, прописала «синхроны» (интервью в телесюжете), то есть подумала, что бы мне мог ответить респондент и как бы это вписалось в структуру сюжета, ну и прописала второй, третий закадровый и т.д. Вступительные в Самаре показались мне не такими сложными, тогда они так же, как в Чебоксарах и Казани проходили в дистанционном формате из-за Ковида.
Вступительные в Казани показались мне самыми «строгими», они проходили через платформу «Экзамус». Перед сдачей экзамена нас сильно стращали тем, что будет, если мы попробуем взять в руки телефоны или посмотрим «не туда» – в таком случае последствия были ужасными, вплоть до аннулирования всей работы. Нам раздали карточки с темами, и мы по ним должны были создать свой телевизионный проект. Насколько я помню, практически всем выпала тема «Популяризация русского языка». Я составила небольшой сценарный план: написала, что примерно может понадобиться по аппаратуре, какие члены съемочной группы могут понадобиться. Честно говоря, всю эту информацию я взяла из головы, что-то помнила со встречи в павильоне Антона Михалева.
Я думаю, что готовиться к вступительным испытаниям на творческом направлении не так уж и сложно, просто это надо делать комплексно и начинать хотя бы за год. Раз в неделю для тренинга писать эссе, а для поступления в «кино» – штурмовать фильмотеку, учебники по истории кино. Готовиться стоит и запоминать нужно все не просто в формате «зубрежки», а искать в любой новой информации то, что интересно лично для тебя. Информация должна быть выучена не только для экзамена, а для собственного личностного развития, для расширения кругозора.
из чего состоит программа обучения на факультете режиссуры телевидения в твоём университете? думала ли ты, что это похоже на режиссуру кино?
Когда я поступала, я, конечно, думала, что что-то схожее с режиссурой кино есть, потому что так это преподносилось на консультациях. У нас в программе обучения больше творческих дисциплин, а общеобразовательных, наоборот, не так много. Это тот профиль, на котором надо очень много практиковаться и делать это не только в рамках учебы, в этой сфере нужно работать. Без практики будут только знания и вряд ли потом удастся быстро стать востребованным специалистом. У нас нет математики и прочих подобных предметов, но есть литература, русский язык и культура речи. Некоторые предметы совсем творческие: актерское мастерство, история кино, основы сценарного мастерства, продюссирование и тд. На протяжении всего обучения есть предмет «медиапроектирование» – на нем ты готовишь свои медиапроекты под техническое задание, которое тебе дает преподаватель. Есть технические дисциплины: основы монтажа, основы режиссуры, история телевидения и тд. Но, честно говоря, если опираться только на то, что вам дают, например, на основах монтажа – не думаю, что получится стать супер-классным монтажером, здесь тоже очень важно самому практиковаться.
Когда я поступала, я, конечно, думала, что что-то схожее с режиссурой кино есть, потому что так это преподносилось на консультациях. У нас в программе обучения больше творческих дисциплин, а общеобразовательных, наоборот, не так много. Это тот профиль, на котором надо очень много практиковаться и делать это не только в рамках учебы, в этой сфере нужно работать. Без практики будут только знания и вряд ли потом удастся быстро стать востребованным специалистом. У нас нет математики и прочих подобных предметов, но есть литература, русский язык и культура речи. Некоторые предметы совсем творческие: актерское мастерство, история кино, основы сценарного мастерства, продюссирование и тд. На протяжении всего обучения есть предмет «медиапроектирование» – на нем ты готовишь свои медиапроекты под техническое задание, которое тебе дает преподаватель. Есть технические дисциплины: основы монтажа, основы режиссуры, история телевидения и тд. Но, честно говоря, если опираться только на то, что вам дают, например, на основах монтажа – не думаю, что получится стать супер-классным монтажером, здесь тоже очень важно самому практиковаться.
На обучении дают базу, которая у меня уже была. Еще есть блок «комфортный монтаж» – это максимально консервативное направление монтажа, в котором не важно, что ты хотел сказать в своей композиции, не важно, что ты хотел между собой сопоставить, потому что там все происходит линейно. На мой взгляд, это монтаж для телесюжетов, но он максимально скучный. Если сделать что-то творческое, отходящее от этих правил – зачет или экзамен вы вряд ли получите.
в чём заключается работа режиссёра телевидения?
Режиссер телевидения – это тот человек, который контролирует весь процесс, происходящий на съемочной площадке, наблюдает за тем, как операторы выстраивают кадры (если они выстроены не так, как он видит, – он просит операторов перестроить их), готовит раскадровки, управляет, если это необходимо, эфиром. Именно режиссер подбирает актеров, редактирует текст, который поступает к ведущему. Более того, задача любого режиссера – собрать классную команду, которая будет поддерживать его взгляды на рабочие моменты. На самом деле, у режиссера есть схожие функции с выпускающим редактором новостей и телепрограмм. Он следит за тем, чтобы все, что происходит в кадре, было сделано так, как нужно, чтобы было качественно. Каждый режиссер, который работает на телевидении, должен при установке кадра самостоятельно подмечать какие-то косяки и их исправлять, например, ошибки в композиции или в интерьере на фоне. Но режиссер – это финальное лицо, безусловно, на съемочной площадке есть и другие люди, которые контролируют все, даже то, что говорит ведущий, потому что даже самые опытные ведущие могут оговориться и не заметить этого. Так же, режиссер согласовывает все организационные моменты между членами команды. Допустим, есть группа декораторов, в которой есть главный человек, принимающий решения, но финальное слово все равно будет за режиссером и продюсером. Я считаю, что у меня есть качества, присущие человеку, который работает в этой сфере, и люди очень сильно раздражаются, когда я останавливаю съемки из-за того, что вижу, что в кадре что-то не так.
в чём заключается работа режиссёра телевидения?
Режиссер телевидения – это тот человек, который контролирует весь процесс, происходящий на съемочной площадке, наблюдает за тем, как операторы выстраивают кадры (если они выстроены не так, как он видит, – он просит операторов перестроить их), готовит раскадровки, управляет, если это необходимо, эфиром. Именно режиссер подбирает актеров, редактирует текст, который поступает к ведущему. Более того, задача любого режиссера – собрать классную команду, которая будет поддерживать его взгляды на рабочие моменты. На самом деле, у режиссера есть схожие функции с выпускающим редактором новостей и телепрограмм. Он следит за тем, чтобы все, что происходит в кадре, было сделано так, как нужно, чтобы было качественно. Каждый режиссер, который работает на телевидении, должен при установке кадра самостоятельно подмечать какие-то косяки и их исправлять, например, ошибки в композиции или в интерьере на фоне. Но режиссер – это финальное лицо, безусловно, на съемочной площадке есть и другие люди, которые контролируют все, даже то, что говорит ведущий, потому что даже самые опытные ведущие могут оговориться и не заметить этого. Так же, режиссер согласовывает все организационные моменты между членами команды. Допустим, есть группа декораторов, в которой есть главный человек, принимающий решения, но финальное слово все равно будет за режиссером и продюсером. Я считаю, что у меня есть качества, присущие человеку, который работает в этой сфере, и люди очень сильно раздражаются, когда я останавливаю съемки из-за того, что вижу, что в кадре что-то не так.
Вообще, в любой медиапрофессии каждое «да ну его нахер» на съемочной площадке оборачивается в «да ** твою мать» на монтаже
ты работаешь корреспондентом, скажи, у тебя были ожидания от профессии и оправдались ли они? расскажи немного про свой канал и как ты туда попала?
Когда я поступала на первый курс, я не думала, что мне не то что придётся быть обычным корреспондентом, а корреспондентом новостной редакции, потому что это супер-стрессовая работа. Каждый день нужно выпускать по сюжету и выпускать не просто абы-какой сюжет, а сделать его максимально качественным, насколько это возможно, и при этом укладываться в дедлайны. После первого курса, где тебя натаскивают на информационные материалы – тебя начинает от них тошнить. Поступив в университет, я дала себе слово не поддаваться ни на какие провокации и ни за что никогда не устраиваться корреспондентом, а, тем более, корреспондентом в новостную редакцию. Тем не менее, в конце второго курса я попала на практику в новостную редакцию студенческого телеканала UNIVER TV.
Когда я поступала на первый курс, я не думала, что мне не то что придётся быть обычным корреспондентом, а корреспондентом новостной редакции, потому что это супер-стрессовая работа. Каждый день нужно выпускать по сюжету и выпускать не просто абы-какой сюжет, а сделать его максимально качественным, насколько это возможно, и при этом укладываться в дедлайны. После первого курса, где тебя натаскивают на информационные материалы – тебя начинает от них тошнить. Поступив в университет, я дала себе слово не поддаваться ни на какие провокации и ни за что никогда не устраиваться корреспондентом, а, тем более, корреспондентом в новостную редакцию. Тем не менее, в конце второго курса я попала на практику в новостную редакцию студенческого телеканала UNIVER TV.
Отличие этого канала от других студенческих в том, что он реально вещает. То есть, у нас есть своя кнопка в мультиплексе, мы вещаем по «телику» (Татарстан, IPTV в других городах). Так же у нас есть социальные сети: YouTube и RuTube. Но, изначально, отправляясь на практику на этот телеканал, я не представляла, что в итоге я там останусь. Когда я в первый раз туда пришла, в глаза бросилась максимально свободная, «раздолбайская» творческая атмосфера. Для понимания: когда ты заходишь в новостной отдел UniverNEWS, первым делом ты видишь кучу фотографии на стенах и огромную картину, где красными буквами на белом фоне написано «Хули думать, надо делать». Помимо этого, тогда там стоял импровизированный стол для пинг-понга, где звуки отбивающегося мячика не смолкали никогда. Но меня очень порадовало, что в этом отделе были заряженные, добрые, молодые ребята. Я попала в неделю, когда из практикантов было только я одна, там мне рассказали про монтажную систему «Cinegy» – это телевизионная оболочка, на которой работают многие телеканалы, и тогда же я сделала свой первый самостоятельный телесюжет. Хочу отметить, что далеко не у всех практикантов получается сразу сделать сюжет, но у меня это вышло из-за накопленного ранее опыта. По окончании практики я была в отъезде и еще не думала о работе, а когда вернулась и начала перебирать вакансии, – очень вовремя пришёл видео-кружочек от начальника отдела. Там он сказал, что посовещавшись с ребятами, они решили пригласить меня на работу, потому что на тот момент у них как раз освободилось место. С того дня я каждый день с 9:00 до 18-19.00 нахожусь в университете. Сейчас я очень рада находиться в такой рабочей атмосфере, которая напоминает сериал «Офис».
как корреспондент, можешь поделиться своим обычным распорядком дня?
Во всех редакциях график разный, но я не знаю ни одного корреспондента, у которого рабочий день был бы нормированный. Скажу, что переработки бывают и не всегда они восполняются. По договору мой рабочий день начинается в 8.00 и заканчивается в 12.00, но, как правило, съемки в такое время не проводятся, поэтому обычно я прихожу только к 9.00. Утром я предлагаю тему для сюжета шеф-редактору на одобрение, далее мы ее разрабатываем. Для разработки мы подбираем двух экспертов по этой теме, чтобы можно было рассмотреть все с разных сторон, и связываемся с ними. После этого мы либо выезжаем на съемки, чтобы этого эксперта снять, либо же получаем от него видео-файл с комментарием на нашу тему. Пока мы ждем назначенного времени для встречи с экспертом или его комментария – я набрасываю текст. Классический сюжет состоит из трех «закадровых» и двух «синхронов», и все это должно вписываться в канву нашего текста. После того, как мы получили информацию от эксперта – едем на сами съемки. Как правило, на съемках я превращаюсь в человека, которого «боится социофобия», потому что профессия обязывает к этому, и если ты не будешь «шевелиться» – вряд ли что-то получится. На съемках важно познакомиться с нужными для сюжета людьми, чтобы взять у них интервью и в дальнейшем построить ТЗ (тех. задание) для оператора. После этого мы едем обратно на студию и монтируем сюжет, накладываем его на текст. После этого я отдаю сюжет главному монтажеру, который «дособирает» его, накладывает на него графику. Готовую версию сюжета я показываю шеф-редактору на одобрение.
Во всех редакциях график разный, но я не знаю ни одного корреспондента, у которого рабочий день был бы нормированный. Скажу, что переработки бывают и не всегда они восполняются. По договору мой рабочий день начинается в 8.00 и заканчивается в 12.00, но, как правило, съемки в такое время не проводятся, поэтому обычно я прихожу только к 9.00. Утром я предлагаю тему для сюжета шеф-редактору на одобрение, далее мы ее разрабатываем. Для разработки мы подбираем двух экспертов по этой теме, чтобы можно было рассмотреть все с разных сторон, и связываемся с ними. После этого мы либо выезжаем на съемки, чтобы этого эксперта снять, либо же получаем от него видео-файл с комментарием на нашу тему. Пока мы ждем назначенного времени для встречи с экспертом или его комментария – я набрасываю текст. Классический сюжет состоит из трех «закадровых» и двух «синхронов», и все это должно вписываться в канву нашего текста. После того, как мы получили информацию от эксперта – едем на сами съемки. Как правило, на съемках я превращаюсь в человека, которого «боится социофобия», потому что профессия обязывает к этому, и если ты не будешь «шевелиться» – вряд ли что-то получится. На съемках важно познакомиться с нужными для сюжета людьми, чтобы взять у них интервью и в дальнейшем построить ТЗ (тех. задание) для оператора. После этого мы едем обратно на студию и монтируем сюжет, накладываем его на текст. После этого я отдаю сюжет главному монтажеру, который «дособирает» его, накладывает на него графику. Готовую версию сюжета я показываю шеф-редактору на одобрение.
Есть также на нашем телеканале должность, которая поочередно гуляет от корреспондента к корреспонденту, она называется «выпускающий редактор». Под этой должностью подразумевается человек, который собирает макет (сценарный план выпуска), который идет вместе с ведущими записываться в студию и следит за тем, чтобы все было в порядке. То есть, в какой-то степени, он также занимается режиссурой у нас в редакции. Помимо того, что нужно сделать сюжет – еще необходимо к этому сюжету написать небольшую подводку в три-четыре предложения (текст, который будет читать ведущий перед тем, как запустить сюжет в эфире). Выпускающий редактор проверяет подводки на грамотность и сложность произношения, вносит правки, если они необходимы и рассчитывает общий хронометраж, чтобы выпуск длился ровно 15 минут.
Мне не всегда удается уложить свою работу до 12.00, но, в любом случае, я стараюсь оставаться до 18.00, потому что в это время в эфир выходит наш 15-минутный ежедневный выпуск. Я это делаю для того, чтобы убедиться в том, что мой сюжет одобрили, а так же пользуюсь временем для того, чтобы приготовить что-то заранее к следующему дню, потому что с учебой не всегда получается все успевать. Иногда могу остаться, чтобы еще побыть в приятной рабочей атмосфере.
Мне не всегда удается уложить свою работу до 12.00, но, в любом случае, я стараюсь оставаться до 18.00, потому что в это время в эфир выходит наш 15-минутный ежедневный выпуск. Я это делаю для того, чтобы убедиться в том, что мой сюжет одобрили, а так же пользуюсь временем для того, чтобы приготовить что-то заранее к следующему дню, потому что с учебой не всегда получается все успевать. Иногда могу остаться, чтобы еще побыть в приятной рабочей атмосфере.
назови три любимых телесюжета, которые сделала ты сама?
Я бы не сказала, что у меня есть любимые сюжеты, все они на совершенно разные тематики. Хотя часто бывает уклон в культурную сторону, поскольку я человек творческий, а еще я люблю во все свои сюжеты добавлять юмор и следить за трендами мемов. У меня есть научные сюжеты, я часто сотрудничаю с учёными. И мне приятно, что, несмотря на то, что я работаю в гуманитарной сфере, у меня есть момент научного просвещения.
Мне запомнилась классная съемка про возвращение группы «Кино»: нас пригласили на пресс-конференцию и сказали, что пустят на площадку концерта. Мероприятие было вечером и оно «вываливалось» за рамки рабочего дня, поэтому я понимала что, скорее всего, мой оператор «откусит мне голову», но, благо, операторы у нас классные и соглашаются на разные авантюры. Поэтому, тем же вечером вместе с оператором мы поехали на концерт. Этот сюжет производился больше одного дня и вышел на следующий день, поскольку мы чисто физически не могли сделать сюжет за несколько часов до начала концерта.
Я бы не сказала, что у меня есть любимые сюжеты, все они на совершенно разные тематики. Хотя часто бывает уклон в культурную сторону, поскольку я человек творческий, а еще я люблю во все свои сюжеты добавлять юмор и следить за трендами мемов. У меня есть научные сюжеты, я часто сотрудничаю с учёными. И мне приятно, что, несмотря на то, что я работаю в гуманитарной сфере, у меня есть момент научного просвещения.
Мне запомнилась классная съемка про возвращение группы «Кино»: нас пригласили на пресс-конференцию и сказали, что пустят на площадку концерта. Мероприятие было вечером и оно «вываливалось» за рамки рабочего дня, поэтому я понимала что, скорее всего, мой оператор «откусит мне голову», но, благо, операторы у нас классные и соглашаются на разные авантюры. Поэтому, тем же вечером вместе с оператором мы поехали на концерт. Этот сюжет производился больше одного дня и вышел на следующий день, поскольку мы чисто физически не могли сделать сюжет за несколько часов до начала концерта.
Следующий сюжет, который я помню, – сюжет про нейросети и про то, насколько они могут заменить искусство и его деятелей. Я влила в этот сюжет не только моменты с созданием каких-то картин и прочего, а подобрала эксперта – человека, который создал виртуальную выставку картин «Нейроколыма».
А так же у меня был сюжет про воздушную тревогу в Казани. Тогда была ложная воздушная тревога, и мы тоже не обошлись без мемов.
Еще был сюжет про книжный слэм, на котором я была одна и попала совершенно случайно (это к слову о том, что у тебя всегда под рукой должна быть камера, петличка и свет). Я пошла на книжный фестиваль, где должен был выступать поэт Владимир Понкин. Когда-то я натыкалась на его стихотворение, поэтому подумала, что послушать его вживую было бы классно. Так я пришла на фестиваль, начала снимать чисто для себя, но когда на сцену вышел сам поэт, я подумала, что было бы кощунством не воспользоваться моментом и не снять какой-то материал. По окончании выступления я узнала, что приезжает певец Сережа Драгни и решила остаться на его выступление тоже. Мне удалось даже договориться с организаторами и выйти снимать на сцену. Там же в толпе я увидела подругу Сережи – певицу Mary Gu, песни которой тогда были во всех чартах. Таким образом, я «схватила» эксклюзив. Более того, благодаря этому случайному сюжету я прошла в финал телевизионного конкурса «Телемания», куда я ездила на награждение в Москву. Моя работа попала в топы лучших телесюжетов и ее показывали на «большом экране».
И пускай не всегда аппаратура позволяет сделать супер-качественный-красивый контент, пускай не всегда получается сделать контент динамичным, но я очень стараюсь найти выход для своих творческих задумок.
можешь дать советы тем, кто хотел бы поступить на такую же профессию?
Ребятам, которые хотели бы стать телевизионными режиссерами, я бы, наверное, посоветовала развивать коммуникабельность, любознательность, кругозор и чувство такта. Потому что чувство такта зачастую очень мешает куда-то прорваться, что-то узнать и так далее. Когда ты режиссер, тебе нужно не просто командовать другими людьми, а понимать принцип работы людей, какие границы их возможностей. Начинать свой путь нужно осваивая одну из профессий, которая смежна с твоей. Например, я сейчас работаю корреспондентом, которым в перспективе может руководить телевизионный режиссер. Я уже понимаю, что корреспондент сделать может, а что нет. Поэтому, когда у меня будет своя команда, где я уже буду заниматься своим проектами – я буду понимать, что и кому я могу поручить, как скорректировать работу и какие возможности есть у этих людей.
Ребятам, которые хотели бы стать телевизионными режиссерами, я бы, наверное, посоветовала развивать коммуникабельность, любознательность, кругозор и чувство такта. Потому что чувство такта зачастую очень мешает куда-то прорваться, что-то узнать и так далее. Когда ты режиссер, тебе нужно не просто командовать другими людьми, а понимать принцип работы людей, какие границы их возможностей. Начинать свой путь нужно осваивая одну из профессий, которая смежна с твоей. Например, я сейчас работаю корреспондентом, которым в перспективе может руководить телевизионный режиссер. Я уже понимаю, что корреспондент сделать может, а что нет. Поэтому, когда у меня будет своя команда, где я уже буду заниматься своим проектами – я буду понимать, что и кому я могу поручить, как скорректировать работу и какие возможности есть у этих людей.
есть ли у тебя профессиональная мечта? какие у тебя планы на будущее?
У меня есть профессиональная мечта – быть полезной. В том плане, что круто, когда ты на кураже, делаешь всякие «смешнявки» локальные, но мне хочется чтобы то, что я произвожу – было востребовано у людей, было им на самом деле нужно. Я не хочу делать проекты просто, чтобы заработать деньги. И заглядывая в будущее, я не хочу под кого-го прогибаться в том плане, что я не хочу обманывать людей. Когда человек попадает в медиасферу – он прекрасно понимает, что медийщик – это дилетант широкого профиля, который скорее всего будет заниматься тем, что ему нужно будет отвлекать чье-то внимание, перенаправлять его и т.д. Я человек, у которого нет острой политической позиции. Я со своей политической позицией живу сама с собой. Я уважаю мнение других людей и не хочу никому ничего навязывать, не хочу никого обманывать, не хочу лицемерить. Я хочу, чтобы мои материалы были не просто полезными, я хочу, чтобы они не были лицемерными по отношению к зрителям, которые его смотрят. Конечно, мне было бы интересно работать над какими-нибудь шоу, правда пока я не знаю, какая это будет тематика, но, точно знаю, что это будет что-то не связанное с какой-то развлекаловкой, скорее всего, это будет что-то образовательное. Не знаю, может, шоу о путешествиях или о культуре, может, что-то еще. Вообще, я не столько хочу быть режиссером телевидения и телепрограмм, сколько хочу просто крутиться в медиа. Мне бы очень хотелось постичь такую науку, как сценарное мастерство. Хотелось бы писать художественные сценарии для фильмов, писать сценарии для программ, временами работать на каких-то кинопроектах. Я искренне верю в то, что я иду в правильном направлении и сделать у меня это получится. Наверное, не все сразу, но я делаю все, чтобы достичь этого. Помимо того, что я сейчас работаю в смежной сфере – я усиленно изучаю учебные пособия по написанию сценариев, погружаюсь в кинематограф, насколько могу. И, наверное, я иду в верном направлении.
У меня есть профессиональная мечта – быть полезной. В том плане, что круто, когда ты на кураже, делаешь всякие «смешнявки» локальные, но мне хочется чтобы то, что я произвожу – было востребовано у людей, было им на самом деле нужно. Я не хочу делать проекты просто, чтобы заработать деньги. И заглядывая в будущее, я не хочу под кого-го прогибаться в том плане, что я не хочу обманывать людей. Когда человек попадает в медиасферу – он прекрасно понимает, что медийщик – это дилетант широкого профиля, который скорее всего будет заниматься тем, что ему нужно будет отвлекать чье-то внимание, перенаправлять его и т.д. Я человек, у которого нет острой политической позиции. Я со своей политической позицией живу сама с собой. Я уважаю мнение других людей и не хочу никому ничего навязывать, не хочу никого обманывать, не хочу лицемерить. Я хочу, чтобы мои материалы были не просто полезными, я хочу, чтобы они не были лицемерными по отношению к зрителям, которые его смотрят. Конечно, мне было бы интересно работать над какими-нибудь шоу, правда пока я не знаю, какая это будет тематика, но, точно знаю, что это будет что-то не связанное с какой-то развлекаловкой, скорее всего, это будет что-то образовательное. Не знаю, может, шоу о путешествиях или о культуре, может, что-то еще. Вообще, я не столько хочу быть режиссером телевидения и телепрограмм, сколько хочу просто крутиться в медиа. Мне бы очень хотелось постичь такую науку, как сценарное мастерство. Хотелось бы писать художественные сценарии для фильмов, писать сценарии для программ, временами работать на каких-то кинопроектах. Я искренне верю в то, что я иду в правильном направлении и сделать у меня это получится. Наверное, не все сразу, но я делаю все, чтобы достичь этого. Помимо того, что я сейчас работаю в смежной сфере – я усиленно изучаю учебные пособия по написанию сценариев, погружаюсь в кинематограф, насколько могу. И, наверное, я иду в верном направлении.
подписывайся на нас в соц.сетях, чтобы первым узнавать о выходе интервью, а так же читать интересные материалы
об искусстве
об искусстве
